| dc.contributor.author | Fioravanti, Federico <Festival del Medioevo> | |
| dc.contributor.author | Vezzosi, Elisabetta <Università di Trieste> | |
| dc.contributor.author | Salvatori, Enrica <Università di Pisa> | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-07T13:56:44Z | |
| dc.date.available | 2022-04-07T13:56:44Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.identifier.citation | Associazione italiana di Public History, "I festival storici: quali formule e quali scelte per parlare al e far parlare il pubblico" con Federico Fioravanti, Elisabetta Vezzosi; coordina Enrica Salvatori, (Dialoghi della Public History 7 ; 29 novembre 2021), video file, 27.09.2021, 1:03:03 min., https://www.youtube.com/watch?v=GhzR85dP4W8 | it_IT |
| dc.identifier.uri | https://www.youtube.com/watch?v=GhzR85dP4W8 | it_IT |
| dc.identifier.uri | http://elea.unisa.it:8080/xmlui/handle/10556/5954 | |
| dc.identifier.uri | http://dx.doi.org/10.14273/unisa-4049 | |
| dc.description.abstract | Negli ultimi anni si sono moltiplicati i festival dedicati alla storia, sia come disciplina in senso lato, sia per approfondimenti su specifiche declinazioni tematiche o cronologiche. Nel dialogo si cercherà di capire quali formule possano candidarsi ad essere considerate buone pratiche di Public History, guardando in particolare alle modalità di interazione col pubblico; quali le problematiche maggiori che si incontrano nella organizzazione di un festival, quali possibili sviluppi si possano prevedere per il settore. | it_IT |
| dc.format.extent | 1:03:03 min. | it_IT |
| dc.language.iso | it | it_IT |
| dc.publisher | AIPH, "I festival storici: quali formule e quali scelte per parlare al e far parlare il pubblico" con F. Fioravanti, E., video file | it_IT |
| dc.relation.ispartof | Dialoghi della public history 2021 ; 7 | it_IT |
| dc.source | UniSa. Sistema Bibliotecario di Ateneo | it_IT |
| dc.title | I festival storici: quali formule e quali scelte per parlare al e far parlare il pubblico (Dialoghi della Public History 7 ; 29 novembre 2021) | it_IT |
| dc.type | Video | it_IT |
